教师节前夕，干窑镇实验幼儿园的孩子们正认真准备着自己送给老师的独家惊喜。在手工区，每一块陶泥都不普通，小手捏一捏、搓一搓，藏在里面的都是想对老师说的心里话。

　　大一班丁奕可捧着自己做的“薯条”，认真地说：“这要送给周周老师，她总帮我们做很多事，周周老师辛苦了！”许嘉欣则专注地捏着小花瓶，“老师每天陪我们睡觉、上课，还要忙工作，我想把花瓶送给她。”

　　孩子们用手工制品传递心意，老师则用陪伴见证孩子们的成长。周合欢就是孩子们口中的“周周老师”，她看着孩子们从中班升入大班，从害怕入园到开心上学，这份蜕变，成了她教师节前夕收到的“最好礼物”。

　　“我们就像妈妈一样，每天孩子入园时抱抱他们，多鼓励、陪他们做喜欢的事，慢慢帮他们适应。”周合欢回忆，曾有孩子用超轻粘土捏出“周周老师结婚的样子”，那一刻的感动，让她更懂这份职业的意义。

　　小一班的丁凤燕老师，在教师节前夕也有着自己的心愿，她希望每个刚入园的小朋友，都能慢慢适应幼儿园，学会长大。碰到小朋友想家，丁老师有特别温柔的办法——让家长准备小抱枕、小兔子玩偶，供孩子睡觉时抱着，老师也会守在身边轻轻安抚。“以前有的孩子坐不住、到处跑，现在能安安静静学本领了。”看着孩子们的进步，丁凤燕笑着说，“我们可能会遇到很多孩子，但对每个孩子来说，幼儿园老师是他们的启蒙者。我希望他们在这里学会做人，学会和同伴相处，真正融入集体。”

　　舞蹈房里，还有一群孩子在用“努力”表达心意。孩子们认真记动作、练队形，只为在10月份呈现出一场精彩的表演。“孩子们既要上学又要排练，却从没迟到过，动作完成得也特别好。”看着孩子们的坚持，唐晓霞老师满心欣慰。

　　教师节前的幼儿园，没有华丽的装饰，却有着最动人的温暖，孩子们与老师双向的爱，就是教师节最珍贵的意义。

　　■全媒体记者 杨依贝