“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”历史，是人类汲取经验教训，对认知对象达成共识的基础和依据。由此，历史教育在中小学生中也显得尤为重要。它不仅能够为孩子们提供丰富的知识背景，培养他们的思维能力，还能增强他们的民族认同感和文化素养，同时也有助于他们在未来的学习和生活中做出更明智的决策。因此，在日常教学中引入历史教育也很有必要。今年少先队的建队节前夕，我县各小学纷纷组织开展了相关的庆祝活动。

　　在嘉善县第二实验小学报告厅，旗手们迈着整齐有力的步伐，护卫着鲜艳的少先队队旗缓缓入场。老队员为新队员佩戴上了鲜艳的红领巾。新队员们在队旗下庄严宣誓，表示将在今后的学习和生活中，严格要求自己，努力学习，团结同学，为队旗增光添彩。

　　“今天我非常自豪，成为了一名少先队员，我要好好学习。”学生徐米儿说。“热爱祖国，热爱人民，好好学习，天天向上。”学生王浩宸说。

　　在嘉善县新时代文明实践中心的广场上，来自嘉善县实验小学教育集团的学生们正在高唱中国少年先锋队队歌。

　　今年新入队的少先队员们，笔直地站在队旗下，由高年级的哥哥姐姐为他们系上鲜艳的红领巾。行队礼；回敬队礼。这一刻，孩子们脸上洋溢着自豪。出队旗，唱队歌，行队礼，佩戴红领巾。嘉善县实验小学教育集团副校长王燕说，学校各校区这一次组织了多场建队节相关的主题活动，都不仅仅是让孩子们加入中国少年先锋队能拥有满满的仪式感，更重要的是让他们能重视少先队员这一个光荣的称号。

　　而像建军节、建党节等这些红色文化相关的日子，学校也同样十分重视。“我们也是想通过入队这样一个主题，想让学生能够了解更多的历史文化，一些传统元素，思想内涵等。”王燕说。

　　“同学们，大家都知道红领巾是国旗的一角。它是由革命先辈的热血所染就的。今天陈老师就要给大家讲一个草帽背后的革命故事。在红军长征时期，贺龙带领一支红军队伍从湘西向贵州前进……”在建队节活动的另一角，嘉善县实验小学教育集团少先队大队辅导员陈非儿正在借着孩子们画草帽画的契机，给孩子们讲起了红军过草地的故事。历史教育对孩子们的文化素养和民族认同感有重要的影响。了解自己国家和民族的历史对于增强民族认同感至关重要，通过历史教育，孩子们可以更好地理解世界的多元文化，形成全面而深入的世界观、人生观和价值观。“要认真的倾听，将所听所看、所思所悟转换成我们学习道路上的不竭动力。”学生滕舒瑶说。

　　让历史为孩子们照亮未来，少走弯路，多行善事；念念不忘，必有回响。“红色文化的融入，让孩子能更加体验到一种敢于实践、不畏艰辛的精神。我们也是希望能够系统地带给学生这种老前辈精神的一种感悟。”王燕说。

　　■全媒体记者 王 元 沈宇阳