■通讯员 周 悦

　　本报讯 近日，基于共同体内牵手园的实际需求，县杜鹃幼儿园和干窑镇实验幼儿园聚焦《幼儿园保育教育质量评估指南》中“师幼互动”板块，开展了“读懂儿童、理解儿童、支持儿童”为主题的联合研修活动，促进教师关注儿童发展需要，明确保教质量提升的方向和具体行动要求。

　　今年以来，县杜鹃幼儿园通过项目有约、需求衔接等有效举措，与我县多所乡镇幼儿园牵手合作，共同打造“发展共同体”，推动我县幼儿教育先行共富。

　　在与干窑镇实验幼儿园合作交流中，县杜鹃幼儿园充分发挥“沈祺琼名师工作室”辐射带动优势，坚持问题导向，以“项目有约”的方式，每月定期到干窑镇实验幼儿园开展点对点帮扶。针对“幼儿一日生活”组织中老师们提出的困惑，该园业务组导师团队，分别对大、中、小三个年龄段的班级进行蹲点指导，对自主游戏、教学活动、生活环节等方面开展专题研讨，不断优化一日活动的组织与实施。同时，依托省级幼儿园的师资优势，以“传、帮、带”的形式，与干窑镇实验幼儿园开展“青蓝工程”教师结对，协助干窑镇实验幼儿园顺利通过新一轮全省等级幼儿园评估。

　　“一花独放不是春，百花齐放春满园”，杜鹃幼儿园园长沈祺琼表示，该园将进一步深化城乡合作，让更多的名师深入基层，服务乡村，努力实现我县城乡幼儿教育事业的均衡发展。