习近平总书记特别指出：“网络安全和信息化是事关国家安全和国家发展、事关广大人民群众工作生活的重大战略问题，要从国际国内大势出发，总体布局，统筹各方，创新发展，努力把我国建设成为网络强国。”党校作为我们党教育培训党员领导干部的主渠道，必须不断适应信息化发展的需要，不断加强网络化教学水平。当前，长三角各地党校在网络化教学上一直走在全国前列，各地陆续推出线上视频“云党课”，凸显了线上教学方便快捷的优势，弥补了线下教学时空受限的不足，适应了信息化教学的发展趋势，但是新的趋势也给党校教学带来了诸多挑战，未来如何优化党校信息化教学模式，使党校教学紧跟时代的步伐，从而培养出与时俱进的人才，这是长三角党校要思考的一个共性问题。

　　一、长三角各地党校网络化教学的实践

　　新冠疫情下各地推出的网络化教学将信息化应用推向了更高级的形式，使得党校教学在方法和内容上都纳入了新的元素，体现了党员干部教育培训的先进性。

　　（一）青浦实践

　　青浦党校推出“80后”“讲党史、映初心”6集微党课，围绕青浦“四史”上的重要人物、重大事件，分别以“烽火时代中的红色记忆”“峥嵘岁月中的改天换地”“改革奋进中的敢为人先”“全面跨越中的发愤图强”为主题，录制4集“四史”微党课，讲好青浦四个时期的鲜活故事。青浦区还创新开展了以“唱扬‘四史’主旋律、奏响‘云端’盈商曲”为主题的音乐党课。

　　（二）柯桥实践

　　绍兴市柯桥区委党校借助柯桥传媒集团的“柯桥发布”、柯桥区委宣传部的“柯桥百家微讲坛”平台，充分利用新媒体，打造“不一样的思政课”品牌，先后推出了针对新冠肺炎疫情防控和复工复产复业的《黑天鹅与灰犀牛》《新冠疫情下的公众心态》，针对习近平来浙江考察的《绿水青山结伴行》《努力成为新时代展示中国特色社会主义优越性的重要窗口》等10多个作品。这些作品通过柯桥传媒集团的“柯桥发布”、“柯桥百家微讲坛”发布，柯桥实践受到浙江省委党校副校长陈立旭批示肯定。

　　（三）嘉善实践

　　嘉善党校拓展网络宣讲阵地，与嘉善先锋、in嘉善、嘉善在线等地方知名平台合作，推出八堂红色“云党课”，点击量共计5000余次，受到了“浙江组工”公众号点赞和各界广泛认可。疫情期间，嘉善党校又先后录播了六堂视频党课，供党员发展对象学习使用，一位老师通过直播方式向镇（街道）党员授课，受众2000余人，实现了“人员不聚集，学习不掉线”。

　　二、当前党校网络化教学面临的挑战

　　（一）党校教师适应网络化教学的能力各有差异

　　教师是党校教学的重要主体之一，教师能力直接影响到教学效果的好坏。网络化教学与传统教学方式差异较大，由于大部分党校教师缺乏信息技术知识的专业化培训，掌握的技术不能与时俱进，对于信息设备不能良好的应用，或者不适应面向镜头讲授的新方式，不能把自己所要讲的东西依靠信息设备和软件来完成教学，从而达不到好的教学效果。

　　（二）党校缺乏专业的网络化教育硬件设备

　　新媒体时代，网络化教学对硬件和技术的要求较高，需要资金投入和政策支持。当前，大部分长三角党校缺乏专业的网络化教学设备，或者设备比较陈旧，只能选择与新媒体公司或者团队进行短期的合作，没有一个良好的信息化平台，党校的网络化教学只能是传统教学的一种补充方式，不能运用到日常实际的教学中去。

　　（三）缺乏适合党校网络教学的专门模式

　　党校教学从内容、形式到考核方法都不同于其他教学，具有特殊性。领导干部到党校学习，主要任务是学习党的理论、接受党性教育。在当前的网络化教学中，还没有能够从党校的实际出发，构建适合党校教育的网络模式，只是对于其他信息化教学进行一个简单的模仿，使得网络化教育在党校教育中不能从党校教学的实际需要出发，进而不能达到党校的教学目的。

　　三、长三角党校网络化教学改革的建议

　　（一）提高教学水平，强化团队本领

　　网络化教学不仅要求教师具备高超的理论和生动的表达，更要熟练掌握计算机网络的使用技术，多媒体使用技术和视频制作技术。教师团队首先要认识到网络化教学对于党校教学方式创新的重要意义，主动提升自身信息设备和软件的应用能力，能够熟练掌握和利用各种教学中需要的信息设备， 能够把电脑设备良好地应用到实际的教学中去。党校在对教师进行网络技术培训的同时，更要加强教师团队平时对新技术的学习掌握，提高整体的网络化教学素质，保证教学质量。

　　（二）完善硬件设施，提供基础保障

　　要在党校教学经费基础上，增加一笔网络教学设备购置专款，使党校能够有足够的资金去购置网络化教学所需要的信息设备。大力提升信息化基础设施建设水平，全面提升网络带宽，及时对接引进5G网络，实现党校无线网络全覆盖。

　　（三）建立适合于党校的信息化教学模式

　　在网络化设置上要实事求是，根据党校的实际情况以及党校的实际教育目的对信息技术进行合理而科学利用。长三角地区党校可以建立一个具有党校特色的网站，建立“线上网络培训+线下实体培训”高度融合的一体化培训模式。利用干部画像、大数据分析等方式实现大规模个性化精准培训，促进党校教学效果提升。

　　■嘉善县委党校 陈 晨